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    家長學校

    用立德立身立言影響子女

    發布時間:2021-10-04

        “滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多‘之’字形,一直連到天上跟星光接起來,分不出是火把還是星星。”高山的陡立,夜行軍的氣勢……這篇寫景寫情、險中有美的散文,正是陸定一文由心生的寫照。這篇被選入中學語文課本的文章,幾十年來感染了幾代人。

      憶起父親,陸德說:“父親雖已離開我們,但他的音容笑貌,仍久久地留在我們的記憶中,歷歷在目,揮之不去。”

      取名“德德”懂得以德報德

      1942年,正是陜甘寧邊區最困難的時期,陸德在延安出生。當時國民黨對邊區進行封鎖,冬天,官兵們穿的還是單衣。就在這樣惡劣的條件下,早產的陸德體重僅僅4.5磅,母親沒有一滴奶水,小陸德的體重很快又掉到3.6磅,對于一個新生兒來說,意味著懸在了生死線上。

      “那時延安只有一頭奶牛,每天警衛員過河去取奶,所有中央領導同志,一家只能分到一瓶奶。朱老總得知我的情況,就把自己的那一份讓給了陸家。因為延安的醫院條件差,沒有嬰兒暖房,朱老總又把自己的暖水袋拿來給我用。后來李井泉的夫人剛生完孩子就把我抱去,和自己的孩子一起哺乳;給我喂奶的,還有一位廖媽媽?梢哉f,我是用‘革命的奶水’哺育成活的。對于這些革命同志在困難時期的無私幫助,父親和母親都很感動,為此給我取名為“德德”,是要提醒他們自己和我今生要以德報德。”陸德回憶道。1961年,他準備參軍上大學,覺得“德德”這個名字太小孩子氣,才改為“陸德”。

      陸德認為,父親其實就是一個堅持理想的知識分子。知識分子最看重的是對“德”的清守和對“德”的忠貞回報。“陸德”這個名字也反映出父親對陸家延續“德”的期望。

      獨立思考學會辯證思維

      因為工作忙,陸定一和子女們的交流機會并不多。在陸德的印象中,父親和他最長的一次交談,是1961年他去上大學之前。

      父親專門抽出兩天時間,把老子的《道德經》,一字一句從第一篇給他講到最后一篇。“父親認為《道德經》里充滿了辯證思想,年輕人要獨立思考、辯證思維,不能再是1加1等于2,很多事情都是發展變化的,讓我學會用辯證的思維去看問題。”

      學完《道德經》后,陸定一又指導陸德學習了《矛盾論》和《實踐論》,這都是和辯證法有關的。父親就是想讓他一定記住,矛盾的雙方在一定的條件下,會向它的反面變化。

      “父親要我們學會換位思維,處理事情的時候,要站在對方的角度想一想,不要背后多議論他人。要說,就多說別人的優點,有意見要在公開的會議上說。”

      為子題字給予精神激勵

      陸德兄妹一直把父親當作行為典范,他們在日常生活中模仿父親的一言一行,規范自己的道德行為。

      作為黨和國家領導人,陸定一一生謙卑,在外面視察,見到工人農民,都主動熱情地伸出雙手,緊緊握住對方的手。

      新中國成立后,他的專車只供公務使用,從不允許家人用車。“母親上班和我們上學都騎自行車去。在經濟困難時期,父親主動要求口糧減量,把每月的口糧減至26斤,除此之外再沒有其他供應。他就是要與群眾同甘共苦,與大家一起共渡難關。”

      改革開放后,陸定一到各地視察,會特別叮囑不要搞形式,不需要“警車開道”,不需要警衛員和官員的“前呼后擁”。他曾說:“安全和接近群眾,到底哪一個更重要?我們不能和群眾的距離越來越遠。”他從不擺譜,從不鋪張。據他身邊的工作人員說:“就連出席正式場合穿的衣服,陸老直到去世也就那么一身。”

      1984年,陸德要到外地工作,父親專門給他題了一幅字,作為對他工作的囑咐。“一切從實際出發,調查研究實事求是,同工農和知識分子交朋友,過則勿憚改”。這是他對兒子做人做事的要求,也是他一生的寫照。

      陸德在外工作,做出一些成績,也遇到不少困難。對有些現象,他不能理解,甚至委屈時,就與父親交流。父親說:“要成就一番事業就會付出代價。戰爭年月是生命的代價,改革開放也會付出代價的。你是黨員,要有為事業不惜一切的思想準備。有了這種準備,還怕什么困難和委屈!”隨后,父親又送他一幅字:“千錘萬擊出深山,烈火焚燒只等閑;粉骨碎身全不惜,要留清白在人間!”

      “這是父親對我的精神激勵,也是父親作為一個知識分子錚錚鐵骨、剛正不阿、堅持真理、從不退卻的信條。每當我看到父親送我的這兩幅字時,就像父親站在我面前。”陸德說。陸德秉承父親的期望,把時間更多地用于研究自己的專業上。在陸德心中,如何把承自父親的堅定求實的精神傳遞下去,是他作為陸定一長子對社會,對家庭的責任。

     

    (來源:中國婦女報  編輯:馬曉紅)

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