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    健康與心理

    鄭州市中小學“新冠”疫情心理防護手冊

    發布時間:2020-03-07

    “每個人心中都應有兩盞燈,一盞是希望的燈,一盞是勇氣的燈。有了這兩盞燈我們就不怕海上的黑暗和風浪的險惡了”。

    ——羅曼•羅蘭

    2020新年伊始,新型冠狀病毒突然來襲,讓我們的歡聲笑語與新年隔離,讓春天的活力校園更顯沉寂。在黨和國家的堅強領導下,各行各業一致努力,疫情得到了有效的控制。作為鄭州市普通心理健康教育工作者,感慨萬千,有感恩、有感動、有沉重,我們可以做些什么,助力被疫情影響著的許許多多個孩子,許許多多個家庭,許許多多個教育同仁?讓每個人的兩盞心燈點燃,彼此照亮,在春天這個美好的季節,燃燒得比以往更亮、更旺?

    為此,我們鄭州教育心理服務志愿者編寫了公益讀本《鄭州市中小學“新冠”疫情心理防護手冊》,本手冊圍繞“危機應對+有效心理防護+積極心理品質提升”的思路,編寫了學生篇、家長篇、教師篇,旨在為三個群體提供居家防疫和復學之后的心理防護,變危機為轉變的契機:使學生自主學習和自我管理能力有所提升;家庭間的親子關系更加融洽;教師更加適應現代化教學環境等,幫助大家做好心理防護的同時,又能促進各方自我成長。期望大家在疫情期間和之后不僅收獲到健康,更能收獲到愛情、親情、友情和每天的好心情。

    相信沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來!讓我們一起守望相助,共待春暖花開!

    (文/鄭州市心理健康志愿者)

    附件:鄭州市中小學“新冠”疫情心理防護手冊.pdf

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