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    教學管理

    線上評價初探索,群策群力辦法多—鄭州63中本學期教學活動完美收官

    發布時間:2022-01-20

     1月18日,伴隨著一陣陣視頻會議的“叮鈴鈴”聲,鄭州市第63中學期末線上評價活動正式開始,監考老師打開釘釘班級群的視頻會議,學生們陸續進入,端坐書桌前,調整攝像頭,一切如在校園時嫻熟自如,這樣一場特殊的線上評價活動開始了。

    本學期的期末評價工作是“雙減”政策實施后第一次評價活動,又恰逢疫情,這無疑是對學校和學生一次全新的挑戰。為保證評價工作順利開展,校領導運籌帷幄,頂層設計,教學團隊迅速組織召開了線上評價工作研討會。會上,李強副校長首先傳達了上級通知精神,并強調了線上評價工作的標準和要求。教務、政教、團委、教科室凝聚智慧、群策群力,結合實際情況,從教師、學生、家長多維度考慮,探討研究了評估工作各個方面,最終確定了符合學情的線上評價工作方案,對各個環節和流程做出了周密的布署安排。

    全體老師們立即行動,積極投入研究學習中。為了找到最完美最便捷且最適合學生的答題模式,各備課組根據學科特點以及試題類型展開了探索研究。教務、政教制定線上測評的實施方案,錄制操作視頻供老師們學習。教研組里,年輕老師勇挑重擔,成為了技術擔當。老教師也毫不示弱,積極學習,大膽嘗試。年級群里,大家就如何有效監考、考試注意事項等問題又展開了激烈討論。為了評價的順利進行,班主任們要求學生將釘釘班級群里的昵稱改為實名制,并且在所有學科的測評中都要統一賬號。為了讓學生盡快熟悉答題模式,老師們利用班會時間進行答題培訓,甚至犧牲周末休息時間,進行考前模擬,讓原本周末寂靜的班級釘釘群如工作日般充滿生機活力。

     

     

     

    帶隊伍、提質量、保安全、促和諧,這既是我們本學年的工作目標,也是我們日常工作的要求和標準。聞令而動,從最初接到上級通知,到最終實施線上評價,從最初的手忙腳亂,到后來的漸入佳境,再到現在的游刃有余,從教學領導團隊到教研組、年級組、班主任,每一個團隊都思考、在探索、在合作。線上評價,給本學期教學活動畫上一個圓滿的句號。疫情當前,全體老師們凝心聚力,團結協作,共同進步,在平凡的崗位上發光發熱,螢火匯聚成星河,靜待疫散云開!

    (圖/文:教務處   編輯:鄭直)

     

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