線上評價初探索，群策群力辦法多—鄭州63中本學期教學活動完美收官

 1月18日，伴隨著一陣陣視頻會議的“叮鈴鈴”聲，鄭州市第63中學期末線上評價活動正式開始，監考老師打開釘釘班級群的視頻會議，學生們陸續進入，端坐書桌前，調整攝像頭，一切如在校園時嫻熟自如，這樣一場特殊的線上評價活動開始了。

本學期的期末評價工作是“雙減”政策實施后第一次評價活動，又恰逢疫情，這無疑是對學校和學生一次全新的挑戰。為保證評價工作順利開展，校領導運籌帷幄，頂層設計，教學團隊迅速組織召開了線上評價工作研討會。會上，李強副校長首先傳達了上級通知精神，并強調了線上評價工作的標準和要求。教務、政教、團委、教科室凝聚智慧、群策群力，結合實際情況，從教師、學生、家長多維度考慮，探討研究了評估工作各個方面，最終確定了符合學情的線上評價工作方案，對各個環節和流程做出了周密的布署安排。

全體老師們立即行動，積極投入研究學習中。為了找到最完美最便捷且最適合學生的答題模式，各備課組根據學科特點以及試題類型展開了探索研究。教務、政教制定線上測評的實施方案，錄制操作視頻供老師們學習。教研組里，年輕老師勇挑重擔，成為了技術擔當。老教師也毫不示弱，積極學習，大膽嘗試。年級群里，大家就如何有效監考、考試注意事項等問題又展開了激烈討論。為了評價的順利進行，班主任們要求學生將釘釘班級群里的昵稱改為實名制，并且在所有學科的測評中都要統一賬號。為了讓學生盡快熟悉答題模式，老師們利用班會時間進行答題培訓，甚至犧牲周末休息時間，進行考前模擬，讓原本周末寂靜的班級釘釘群如工作日般充滿生機活力。

帶隊伍、提質量、保安全、促和諧，這既是我們本學年的工作目標，也是我們日常工作的要求和標準。聞令而動，從最初接到上級通知，到最終實施線上評價，從最初的手忙腳亂，到后來的漸入佳境，再到現在的游刃有余，從教學領導團隊到教研組、年級組、班主任，每一個團隊都思考、在探索、在合作。線上評價，給本學期教學活動畫上一個圓滿的句號。疫情當前，全體老師們凝心聚力，團結協作，共同進步，在平凡的崗位上發光發熱，螢火匯聚成星河，靜待疫散云開!

（圖/文：教務處   編輯：鄭直）