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    科研動態

    鄭州63中進行國家統編三科教材培訓,讓新教材的理念真正落地

    發布時間:2017-10-11

    政史地組的老師們集中觀看培訓視頻

    漂亮的培訓學習筆記

    為全面貫徹落實立德樹人的根本任務,推進我校義務教育語文、歷史、道德與法治三科國家統編教材的使用,讓新教材的理念真正落地。9月份我校對國家統編教材語文、歷史、道德與法治教師進行了集中培訓。大家集中觀看了教育部黨組成員、副部長朱之文和省教育廳教育工委委員、副廳長金燕講話視頻。然后按學科分組開展培訓。

    中小學教材與孩子們朝夕相伴,是中小學開展教育教學活動、實施素質教育的重要資源。無論古今中外,教材都是辦教育的基本要素,無可替代。教材的質量直接影響著人才培養的質量,關系國家和民族的根本利益和長遠發展;A教育課程教材是人類文明成果、民族優秀文化、黨的教育方針的重要載體,是國家意志和核心價值觀的集中體現,承載教育思想、教育內容、教育方法,是“培養什么人、怎樣培養人”的集中反映,在人才培養中發揮著十分關鍵的作用。面對國際國內復雜的意識形態環境,從國家層面必須加強教材建設,特別是三科教材建設,幫助廣大青少年學生從小就打上中國底色,植入紅色基因,培育其民族認同、國家認同等核心素養。

    義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材意識形態屬性強,是青少年學生汲取政治思想和道德觀念的核心媒介,是對學生進行社會主義核心價值觀教育的重要課程。對于幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀至關重要,在對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義以及中華民族優秀文化傳統、革命傳統等教育方面具有十分重要的特殊作用。

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