語文組：紙上運籌帷幄，筆下洞天乾坤 ——語文組教研活動

2022年4月11日周一下午，是語文組固定的一周一次教研時間。我校全體語文老師在教研組長寧艷凌老師的主持下，展開了關于優化作業設計的研討。在教研組長對近期的工作安排進行了簡單的回顧和工作布置后，梁穎和王慧兩位老師分別進行了一課時的作業設計的分享。梁穎老師以《天凈沙·秋思》為例，從作業目標、作業設計、意圖闡釋、反思說明等四個方面進行解說；王慧老師以聞一多《最后一次講演》為例，從單元整合的角度來設計作業，力求充分回應學生在課堂上所學的方法，循序漸進地帶領鞏固單元訓練重點內容，給予學生學習的路徑，激發學生對于作業的興趣等方面對該課第一課時的作業設計進行了解說。兩位老師的作業設計都使學生的作業從單一的“寫”的形式中走出來，讓聽、說、讀、寫全面鋪開，并將聽、說、讀、寫與演、畫、制作、游戲以及參觀訪問等學生喜聞樂見的形式巧妙結合，讓學生的作業更富有趣味性，更具有吸引力。實踐證明，這樣分層次、多種形式的作業讓學生完成率和完成質量都明顯有了提高。

然后，在教研組長的帶領下，各備課組從“我們想要做什么？——目標”、“我們如何做？——原則”、“怎樣做才更好？——方法”三個方面展開深入討論，備課組長結合本年級的特點、教學重點等作了作業設計的說明交流。最后，教研組長再次強調優化作業設計，一定要把握好年級段的特點，同樣的訓練點在不同的年級段在設計作業時要注意梯度，使學生的語文能力得到縱向的發展。

此次教研活動在組內老師相互交流，相互學習、相互促進下，老師們的作業設計的能力都有所提高，相信在以后的教研活動，老師之間將會有更多的思維碰撞，激起更多語文教學智慧的火花。

（圖/文：語文組 王慧  編輯：鄭直）