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    文明之星

    鄭州市教育局優秀教師——張薇薇

    發布時間:2017-07-07
     
    鄭州市教育局優秀教師——張薇薇
     
    記得十三年前,我帶著自己的理想,踏上了自己人生的事業歷程。我希望能給學生們插上強勁的翅膀,幫助他們找準方向,給他們足夠的勇氣和力量,去實現他們的理想和夢想。
    言傳身教,培養學生健全的人格。我從接班的第一天起,我就深知自己言行的影響力,在工作中嚴格遵守教師職業道德規范,敬業愛崗。同時注重學習,在學習中,時時把握住時代的脈膊,用最新的理念,最新的知識武裝自己。在這十年來的教學實踐中我深深體會到:初中教學是門藝術,要想提高課堂教學水平,必須虛心學習,不斷探索,既要讀好“理論書”,又要讀好“實踐書”。
    2013年開始我擔任了班主任工作。我覺得要當一名優秀的班主任比教好一本書更難。班主任要幫助學生在各方面形成良好的行為習慣,單純的督促、指導、檢查會使他們覺得乏味枯燥。因此,我總是設法激發學生各方面的興趣,使他們變被動接受轉化為主動學習,使正確行為習慣的養成教育成為孩子們成長的自身需要。有付出就會有收獲,我所帶的班級,同學之間的關系都十分融洽,學生和我的關系也都特別好,他們愿意親近我,很愿意把我當成他們的朋友,班集體有一股很強的凝聚力,我知道,這就是愛的力量。在13年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中,我經過自己的努力和領導的關心與幫助,取得了一定的成績,也得到了家長、領導及社會的肯定。因此所帶班級多次被評為校級優秀班集體,本人也多次被評為校級優秀班主任。
    2015年八月開始我擔任了年級長的工作,在各處室的直接領導下,組織全年級的老師,對本年級學生的德、智、體、美、勞等全面負責,在學校工作中起著承上啟下、上傳下達的橋梁和紐帶作用。我深入工作實際,做好年級帶頭人,組織本年級班主任完成學校各部門對本年級各班下達的工作任務,以及學校委派的其他臨時性工作,協調本年級各班科任教師、各備課組教師之間的關系,定期或不定期召開年級組教師會議、年級班主任會議以及學生干部會議、優等生會議、問題學生會議等等,分析、研究本年級工作學習情況,以保證教育教學工作順利進行。我尊重領導,團結同事,上下溝通,互相促進,創建了一個團結互助、富有上進精神的先進教育教學集體,深得學校領導的好評。
    “學高為師,德高為范”,這是每一個教師都應該銘記在心,并且用來作為自己行動指南的一句話。我只是一名普通而平凡的中學數學教師,我只做了一些我該做的工作。但我認為我的教育人生是有價值的,因為我用實際行動詮釋了“師者,所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;我的生命是有意義的,因為用我的青春與智慧譜寫我的教育樂章!
     

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